L'argomentazione nell'etica ambientale

La Fondazione Lanza apre una nuova collana editoriale denominata «Etica e Politiche Ambientali» dedicata a raccogliere e presentare ad un pubblico più ampio possibile le riflessioni elaborate nell’ ambito del suo Progetto «Etica e Politiche Ambientali». L’ impegno del Progetto è rivolto, fin dalla sua costituzione, ad una approfondita attività di ricerca e di formazione al fine di contribuire alla elaborazione e alla diffusione di una concezione etica capace di coniugare i valori della dignità e della centralità della persona umana, quali principi fondativi della concezione cristiana della vita, con le sfide che provengono dal crescente sviluppo scientifico e tecnologico e dai grandi mutamenti economici, sociali e culturali dei nostri giorni.
La crisi ecologica è certamente una di queste sfide. Una delle più difficili in quanto la sua evoluzione ha messo in evidenza che il degrado delle risorse naturali e l’inquinamento dell’ambiente sono la conseguenza di una complessa interazione fra fattori economici, sociali e culturali le cui radici affondano nella concezione della separazione e del dominio dell’uomo sulla natura. In particolare ciò che la crisi ecologica ha messo a nudo è il fallimento del modello di sviluppo dominante, fondato sulla crescita produttiva illimitata, che considerava cioè priva di limiti sia la disponibilità delle risorse, che la capacità di assorbimento da parte dell’ ambiente naturale degli scarti e dei rifiuti prodotti dalle società umane.
Il volume presenta le principali posizioni nel dibattito dell’etica ambientale seguendo il filo conduttore della ricerca della buona argomentazione. La problematica ecologica, oggi sempre più complessa e ricca di implicazioni, sollecita ad apprendere lo stile dell’argomentazione, dell’addurre ragioni, al fine di realizzare un efficace agire morale. La  buona argomentazione è quella che di volta in volta mira al bene della vita, chiamato in causa sempre in situazioni concrete e si fa carico di integrare tutto quella che nell’agire può dare corpo ad una vita ben vissuta. In questo senso la scelta di approfondire la problematica ecologica esprime la consapevolezza che una vita ben vissuta  non può essere improntata ad uno stile predatorio o meramente strumentale nei confronti dell’ambiente, della terra, della natura. Sullo sfondo di questo itinerario si colloca la sfida educativa nella duplice dimensione di riformulare una nuova cultura dell’ ambiente e di educare le persone ad uno stile di vita responsabile.